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朱熹

[2007/7/26]


朱熹(1130---1200) 南宋著名哲学家、教育家,宋代理学思想的集大成者。字元晦、仲晦,号晦庵。祖籍安徽源(今江西源)。生于福建尤溪县,后人称他的学派为闽学。幼年在其父朱松的教育下开始学习儒家经典著作。18岁中举人,19岁进士及第,69岁罢官回乡,50年间先后为官五任,共计12年时间,最高做到皇帝的侍讲,但仅40天,其余时间结从事私人讲学和著述活动。朱熹是宋代理学的集大成者,是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生。作为儒家思想发展过程中的重要人物,它综合了儒家和北宋中药理学家周敦颐、张载、二程等人的思想,特别是程颐客观唯心主义的哲学思想,并有极大的发展,从而形成了自己的思想体系。他的思想与二程的思想合称程朱理学,成为中国封建社会后期的官方统治思想。

朱熹是一位热心讲学兴教的著名教育家。他一生直接从事教育活动达40余年,即使在他从政的十余年间,也热心教育,每到一地,都倡办地方学校和学院,并亲?讲学。他任同安县主薄时,创办县学,招收县民子弟为学生;任南康军知事时,重修白鹿洞书院,亲任山长,制订《白鹿洞书院揭示》(亦称教条、教规);任潭州知世时,修复岳麓书院,白天忙于政务,晚上给学生讲课;在焕章阁任宁宗侍讲时,以《大学》作为正式教材,每讲一课必编写讲义,首列经文,次附小注。他的弟子很多,每转移一地,都有弟子相从学习。朱熹的著作很多,且都保存了下来。其中对后世影响最大的是《四书章句集注》、《近思录》(与吕祖谦合编)和《小学》等,尤其是《四书章句集注》,成为南宋以后封建教育的正统教材,在中国封建社会盛行达七、八百年之久。他讲学的言论被门人记录下来,由黎靖德变纂为《朱子语类》140卷。他的学术思想对我国周边国家产生很大影响,日本、朝鲜、越南等国都曾提倡程朱理学,印刷和发行程朱的著作,朝鲜李氏王朝甚至把朱熹的《小学》作为殉葬品。近年来,欧美也有关于朱熹研究著作问世。
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第 1 楼 xilinyan
朱熹在武夷山水帘洞除有一首著名的诗篇: 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻, 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。 这里地春草梦地“梦字”为什么写成“蘿”字?
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